Tijdschrift Taal voor opleiders en onderwijsadviseurs — Jrg. 11 (september 2021) nr. 19

02 Van de redactie
Mirjam Snel

04 Het effect van lezers- en tekstkenmerken op het verwerken van teksten
Astrid Kraal

10 Schooltaalontwikkeling – Hoe de schooltaal in de rekenles op een hoger plan te brengen Nanke Dokter

16 De zevenmijlslaarzen van taalkrachtig onderwijs: geen sprookje
Mariet Schiepers, Pandora Versteden, Els Moonen en Tinneke van Bergen

20 Online lezen: waarom leren ze het nergens?
Jeroen Clemens

25 Column
Carla Hengel

26 Rijk taalonderwijs is meer dan tips & tricks
Anneke Smits en Erna van Koeven

30 Sterk leesonderwijs maak je samen: leesbeleid in de praktijk
Iris Vansteelandt en Jona Hebbrecht

35 Agenda

35 Blikvangers