Basisschoolmanagement — Jrg. 33 (februari 2019) nr. 1

04 Een levend schoolplan? Het kan!
Herman Bijsterbosch

07 Het beste uit twee werelden
Jacques Jacobs

10 Adrie Visscher: ‘Feedback essentieel voor ontwikkeling leerkracht’
Chris Zwart

12 Gespreid leiderschap: opbrengsten en valkuilen
Anje Ros en Brigit van Rossum

16 Wat kenmerkt een vrolijke school?
Hugo Levie

19 Column: Evidence based
Jacques Jacobs

20 Het versterken van formatief toetsen in de school
Wilma Kippers

24 Luc Stevens: ‘Het is tijd voor een time-out’
Frans Weeber

27 Passend onderwijs (7): methoden
Wendy Saman en Willem de Vos

30 Juridisch: Second opinion versus deskundigenoordeel
Noor Dietvorst