OnderWijsTijd — Jrg. 1 (december 2021) nr. 4

…d, niet alleen wat betreft het leren van nieuwe kennis en vaardigheden van digitaal lesgeven, maar ook wat betreft het welzijn van leraren. Dat laatste is mede afhankelijk van de veerkracht van de leraar. Veerkrachtige leraren herstellen snel na uitdagende of lastige situaties, zoals de coronacrisis, en ze bloeien op zowel professioneel als persoonlijk. Veerkracht is, naast zelfsturing, excellentie en wijsheid, een van de vier aspecten die bijdrag…

Bij de Les — Jrg. 17 (december 2020) nr. 3

…Doorstromen of verzuipen? Marjolein van Breda-Souman en Yvonne Mulders Het digitaal doorstroomdossier (DDD) is een goed instrument voor een warme overdracht naar de vervolgopleiding. Als deze goed wordt ingezet tenminste. Wat moet er in een DDD komen te staan? En wie heeft de eindverantwoordelijkheid hierover? 14 Eerst de relatie, dan de prestatie Christel Isphording Netwerken is een belangrijke loopbaancompetentie. Maar hoe bouw je als school zel…

COS — Jrg. 38 (december 2020) nr. 3

…reen digitaal geletterd is. ‘In de samenleving vormt zich een kloof tussen digitaal geletterden en digitaal laaggeletterden en die kloof begint al op de basisschool’, stelt Remco Pijpers van Kennisnet vast. ‘Daarom is het zo belangrijk dat scholen werk maken van digitale geletterdheid.’ 05 Ontdek de natuur Ontdek met je leerlingen de natuur met de gratis app iNaturalist. Je downloadt de app, registreert je en kunt met je telefoon op pad de natuur…

Op Adem — Jrg. 3 (december 2020) nr. 7

…g tot haar verbazing dat het mogelijk was om binnen een week alle kinderen digitaal onderwijs te bieden. Sectordirecteur Monika Defourny ontdekte door de crisis een nieuwe roostervorm met meer keuzes voor leerlingen. 32 Gastcolumn Jeroen van Waveren Graag meer aandacht voor burgerschapsonderwijs: het is belangrijk én best ingewikkeld, stelt de leraren opleider en docent Diversiteit & Kritisch burgerschap. 36 Juridische dienstverlening Ontzorging v…

COS — Jrg. 38 (november 2020) nr. 2

…elde me echt een astronaut’ 06 VO Lesidee – Misdaad loont? 07 Hoe blijf je digitaal in balans in tijden van crisis? 08 Evaluatie app Hopster Coding Safari Gratis en zonder reclame leren coderen op jonge leeftijd 09 Laptopkarren en -kasten: onmisbaar voor het (digitale) klaslokaal De laptopkar is praktisch onmisbaar in ons huidige onderwijs. Op Educatheek.nl vind je robuuste laptopkarren waarmee je tablets, chromebooks en andere laptops gemakkelijk…

Didactief — Jrg. 50 (oktober 2020) nr. 8

…kan nóg beter 26 Schakelmoment: stagiaire 30 Hoe verzilver je de winst van digitaal onderwijs? 34 Q&A: Adriana Bus ontdekte het nut van digitale prentenboeken bij een andere thuistaal 35 Onderzoek kort 39 Column: Kirschner kiest 40 Leraar onderzoekt: Gepco de Jong geeft zijn vwo’ers acedemische vaardigheden mee 42 Klassieker van de maand: verwachtingen zijn van je gezicht af te lezen 44 Education at a Glance (OESO): pleidooi voor beroepsonderwijs…

Kleuteruniversiteit Magazine — Jrg. 1 (oktober 2020) nr. 1

…Maar eerst ving ik een monster 16 Digihoek : Meester Sander geeft tips op digitaal gebied 17 Teamkamer : OBS de blije kralenplank 18 Expert : Van moeten naar willen 20 Teamkamer: Kennis die niet verloren mag gaan 23 Muziekhoek : Je lijf als instrument 24 Kopieerhok: Tijdlijn 26 Leeshoek : Verrassende, mooie verhalen over geschiedenis 28 Toekomstkunde : Lessen voor kleuters over natuur, duurzaamheid, klimaat en wilde dieren 32 Expert : Een week aa…

De Nieuwe Leraar — Jrg. 6 (september) nr. 3/4

…ook door erover te praten en regelmatig leuke extra’s te bieden, zoals een digitaal verhaal, een schrijfactiviteit of een schrijversbezoek. Uit onderzoek blijkt dat zo’n schrijversbezoek een flinke stimulans kan zijn voor het leesplezier en de leesmotivatie van leerlingen. 16 Wat heeft de coronacrisis opgeleverd? Floortje Dekkers Het nieuwe schooljaar is begonnen, het vorige vroeg veel van het aanpassingsvermogen van scholen en leerkrachten. Maar…

Orthopedagogiek : Onderzoek en praktijk — Jrg. 59 (september 2020) nr. 4

…ngen externaliserend gedrag laten zien. We observeerden met behulp van een digitaal observatie-instrument 61 leraren van 17 (voortgezet) speciaalonderwijsscholen. Daarnaast werd bij leraren de Leraar-Leerling Relatie Vragenlijst (LLRV) afgenomen en bij leerlingen de Klimaatschaal. Leraren selecteerden twee leerlingen die doorgaans het meeste externaliserende gedrag vertoonden. De observaties leverden 286 incidenten op. Leerlingen lieten vooral ver…

Kader Primair AVS — Jrg. 26 (september 2020) nr. 1

…uwe schooljaar tegemoet? “Ik zie mogelijkheden om leerlingen bij lesuitval digitaal de les van een parallelklas te laten volgen.” 28 ‘Bemoeienis met de wijk is onze core business’ School in achterstandswijk: een breed aanbod en flink netwerken 32 ‘Een schoolleider kan zoveel toevoegen aan de maatschappij’ Blik van buitenstaander werkt verhelderend voor leidinggevenden Iedere maand 07 Illustratie Djanko 23 Zo kan het ook!: Vso-leerlingen slagen in…

Kind en adolescent — Jrg. 41 (augustus 2020) nr. 3

…zijn lekker rustig achter een schermpje’: een kwalitatieve studie naar het digitaal mediagebruik van kinderen en het eigenbelang van ouders Drs. Suzanne M. Geurts, Romi de Bok, Regina J. J. M. Van den Eijnden, Helen G. M. Vossen, Ina M. Koning Zelfbewuste emoties in de kindertijd Dr. Milica Nikolić, Dr. Eddie Brummelman Voedings- en eetstoornissen en obesitas bij kinderen en jongeren Dr. H. J. Elgersma, Dr. N. C. Jonker ‘It takes a learning organi…

COS — Jrg. 37 (juni 2020) nr. 9

…14 mei beschikbaar. 05 Leren en bewegen tegelijk met Springlab Beweegvloer Digitaal onderwijs is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Echter, langdurig zitten achter een scherm is ongezond terwijl méér bewegen juist kan leiden tot betere hersenactiviteit en leerprestaties. Daarom introduceert de Nederlandse start-up Springlab de Springlab Beweegvloer om fysieke inactiviteit in het onderwijs tegen te gaan. Op deze vloer bewegen en leren de ba…

Management Kinderopvang — Jrg. 26 (mei 2020) nr. 3

…ie bijdragen aan een lerende voorschool. 30 PiB Pedagogiek in Beeld is een digitaal zelfevaluatie-instrument voor de pedagogische kwaliteit. Simon Hay over de opbrengsten en de learnings. 33 Column Peter van Zijl. 34 Serie Duurzaam De laatste aflevering van deze serie over duurzame kinderopvang gaat over pedagogiek. 38 Natuurlijk leiderschap Junis Kinderopvang is al vier jaar bezig natuurlijk leiderschap op de kaart te zetten met een leergang, int…

Didactief — Jrg. 50 (mei 2020) nr. 5

…actiek of pedagogiek in online les? 13 Drie vragen aan: Inge Molenaar over digitaal leermateriaal, column: Louise Elffers 20 Zo verbeter je de samenwerking met jeugdhulp en ouders 21 Column: Ferry Haan 24 Corona in beeld: noodopvang 28 Les op afstand: good practices in Den Bosch 30 Samenhang: ontwikkelsessies op de Willem van Veenschool in Katwijk 34 Q&A: Dorien Hopster-den Otter, over formatief toetsen 35 Onderzoek kort 39 Column: Kirschner kiest…

COS — Jrg. 37 (mei 2020) nr. 8

…en bedrijven plat te leggen. Vooral nu veel mensen thuiswerken en scholen digitaal onderwijs geven, biedt dat de cybercriminelen ongekende nieuwe mogelijkheden.’ Dat zegt Maria Genova, cybercrimedeskundige en auteur van het jeugdboek What the h@ck. 08 Knutselen met DNA: gratis online lespakket voor groep 7/8 en eerste 2 leerjaren vmbo Kunnen we in de toekomst mensen ontwerpen? Meningsvorming, gedachten en ideeën verwoorden en onderbouwen; neem me…

Bij de les — Jrg. 16 (april 2020) nr. 7

…ook daarbuiten en tijdens de reguliere lessen. 22 Kinderbijslag tot en met studiefinanciering 2020 Aart Hoogcarspel De 52e druk van Kinderbijslag tot en met Studiefinanciering is uit. Leden hebben deze inmiddels per e-mail digitaal ontvangen. Op deze pagina kort de belangrijkste wijzigingen van het afgelopen jaar. En verder: 03 Colofon/redactioneel 29 Column van Christel Isphording 34 NVS-NVL Academie 36 Kort Nieuws 39 Promo Bij de les    …

COS — Jrg. 37 (april 2020) nr. 7

…en krijgen en durven loslaten.’ 10 Het Griftland College en de keuzes voor digitaal onderwijs. 11 SpaceBuzz-programma Verken de ruimte vanuit je huis! 12 Basisonderwijs op afstand én in de klas met Gynzy. 13 Uitgelichte app De natuur in met Botanicula. 14 Eveline Kaleveld, Apple Professional Learning Specialist bij de Rolf groep, geeft tips! 15 Maak je eigen app Lesidee voor het VO 16 Vertrouwd met digitaal onderwijs via Switch IT Solutions. 17 Sp…

COS — Jrg. 37 (maart 2020) nr. 6

…’s Diary Met Me: A Kid’s Diary vertellen kinderen hun eigen verhaal in een digitaal dagboek. Ze kunnen vragen over zichzelf beantwoorden, fotootjes maken en illustreren, tekenen en hun creativiteit helemaal de vrije loop laten. 08 Aanpak Privacy en Informatiebeveiliging moet beter Sinds de inwerkingtreding van de AVG-wetgeving is de bewustwording met betrekking tot (online) privacy en goede beveiliging van informatie toegenomen volgens een recente…

Didactief — Jrg. 50 (januari/februari 2020) nr. 1-2

…elen uit de afgelopen vijftig jaar. Aflevering 1: loon naar werken is een fabeltje. Download gratis de uitgebreide tekst en praktische tips: werkmakenvangelijkekansen.nl 44 Peil.Engels: hoe gaat ’t in het po vergeleken met 2012? 46 Digitaal lezen: de crux is een goede basis, aldus Segers en Van den Broek 47 Column: Ferry Haan 48 Stappenplan: correct antwoord op de toets, in begrijpelijk Nederlands 51 D Online 52 Boeken 54 Boeken 55 Colofon en volg…

Van twaalf tot achttien — Jrg. 29 (december 2019) Nr. 10

Thema: Over digitalisering 06 Digitaal (nog) niet voor iedereen normaal… Eugenie Zwanenburg-Dumoulin Het is hoog tijd dat het aanleren van digitale vaardigheden een vaste positie krijgt in het onderwijs, ook om een nieuwe kloof tussen kansarme en kansrijke leerlingen te voorkomen. 10 ‘Het vraagstuk Digitale kansen is te groot voor scholen alleen’ Erik Ouwerkerk Scholen en bibliotheken werken samen om iedereen toegang te geven tot leren in de digi…

Kindcentrum BBMP — (november 2019) nr. 6

…rkingen in de kinderopvang.   En verder… 13 De Directeur Muriëlle Springer Digitaal leiderschap 27 De Rekenmeester Ed Buitenhek Oplossing voor het personeelstekort 32 bdKO Lida Schepers Ons brein en het vermogen tot succesvol ondernemerschap 35 Pact Column Lotte de Rooij De papieren werkelijkheid van de overheid 36 Boeken Van Duuren en De Leve Over liminaal denken en babykunde 38 Wetenschap Claudia Doesburg Het integraal kindcentrum als transitieo…

COS — Jrg. 37 (oktober 2019) nr. 2

…02 De Chromebooks van Prowise; speciaal voor het onderwijs 03 Evaluatie app King of Math junior 04 Augmented Reality van Nederlandse bodem 05 Video: Zeebenen in de klas 06 Bits & Bytes 07 How to… Flippity 08 3 x educatieve apps 09 Video: Groeimeter van Cito 10 Film in de klas op schooltv.nl 11 Lesidee VO – Hacken 12 Video: digitaal woordjes leren met WRTS 13 Contact & colofon…

Kader Primair AVS — Jrg. 25 (oktober 2019) nr. 2

…t vo op elke school anders Verder in dit nummer 22 Zo worden je leerlingen digitaal geletterd De meeste kinderen zijn dagelijks online, digitale technologie is deel van hun leven. Sommige scholen lopen al vooruit op de onvermijdelijke toevoeging van digitale geletterdheid aan het curriculum. Ze doen dat samen met bibliotheken. 26 Smartphones in de klas: niet uitbannen, maar doseren Smartphones zijn steeds vaker stoorzenders in de klas. Maar een ve…

Examens — Jrg. 16 (september 2019) nr. 3

Digitaal toetsen van wiskunde in het HO Dirk Tempelaar Een hackathon voor toetsbekwaamheid binnen de HAN Frank Bovenkerk, Samantha Graus, Inge de Jager, Tamara van Schilt-Mol, Ernie Schouten en Angele Welie Geanonimiseerde peer-review: niveaubepaling en kwaliteitsborging bij EVC-Ervaringscertificaten Annie Kempers-Warmerdam Uit de praktijk – De examens voor vrijwillig molenaar Ad de Jongh In gesprek met examenfunctionarissen: Gertrud van Erp Ad d…

Kiddo — Jrg. 20 (september 2019) nr. 5

…e basis voor het toekomstige leren lezen en schrijven, zowel op papier als digitaal. 14 Mama’s melk, ook in de opvang Stoppen met borstvoeding zodra kinderen naar de opvang gaan? Jammer dat ouders soms nog steeds die keuze moeten maken. Want borstvoeding geven is geen gunst. Het maakt deel uit van de opvang. Hee kun je mama’s ondersteunen die graag borstvoeding willen blijven geven? Kind en Gezin lanceert in oktober een uitgebreid dossier vol kenn…

Van twaalf tot achttien — Jrg. 29 (mei 2019) nr. 5

…van de Boer 22 Trends in E-assessment Desirée Joosten-ten Brink 26 Gericht digitaal toetsen en metadatering Eric Welp en Jente Koopmans 30 Een goed correctieproces vraagt om een betere facilitering en duidelijkere afspraken Djoerd de Graaf en Emina van de Berg 38 Zomaar twee voorbeelden Van de redactie 40 Technasium Competentiemonitor: inzicht in eigen competentieontwikkeling Wilco Zwennis 44 Werken aan oplossingen voor maatwerk in de klas Judith…

JSW Jeugd in School en Wereld — Jrg. 103 (april 2019) nr. 8

…banden is essentieel voor duurzame effecten bij de leerlingen. 25 Praktijk digitaal – Speeddaten Samen ontwikkelen als team, het staat bij veel scholen hoog op de agenda. Een speeddatespel kan helpen om hier vlot mee aan de slag te gaan. 32 Leren leren de school in Marloes Hoedjes-Koop, Mijke Smolders, Eline van Delft en Leontine van de Ven Door samen met leerlingen bewust bezig te zijn met onderzoeken, plannen en nadenken over het leren worden le…

Didactief — Jrg. 49 (april 2019) nr. 4

…In de biotoop van leraar/OCW’er Jorrit Blaas 30 Sociale ongelijkheid gaat digitaal 32 Leraar onderzoekt: Derk Lettink verbetert executieve functies bij (hoog)begaafde leerlingen 34 Q&A: Nienke Wieringa over de vuistregels van leraren 35 Onderzoek kort 40 Graham Nuthall leert ons hoe we beter kunnen toetsen 46 Samensmelten doe je zo Hoe geef je als samenwerkingsschool (christelijk + openbaar) je onderwijs in levensbeschouwing vorm? Dan maar wee da…

Balans Magazine — Jrg. 31 (september 2018) nr. 4

…chap Aryan van der Leij: ‘Het wordt alleen maar beter voor dyslectici!’ 28 Digitaal platform Alles over dyslexie straks te vinden op één website 31 Plezier in lezen Met het juiste materiaal wordt lezen leuk! 32 De begeleiding Een warm pleidooi voor de remedial teacher 34 Vermijdingsgedrag ‘Zorg ervoor dat kinderen met dyslexie zich geen uitzondering voelen’ 36 Het onderwijs ‘Niet afwachten, meteen samen ingrijpen’ 41 Comorbiditeit ‘Dyslexie behand…

Kind en adolescent praktijk — Jrg. 17 (september 2018) nr. 3

…es, Jana Knot-Dickscheit, Marieke Boelhouwer, Wendy Post Samen1Plan is een digitaal hulpmiddel bedoeld voor hulpverlening in complexe situaties met als doel de zorg beter te coördineren. Inmiddels is Samen1Plan door duizenden cliënten en hulpverleners ingezet. Maar hoe goed verloopt die samenwerking in de praktijk? En hoe tevreden zijn cliënten over het online systeem? Niet vragen maar gewoon goed luisteren Anneke Eenhoorn Farid komt met zijn moed…

  • Pagina 1 van 2
  • 1
  • 2
  • >